2024年12月31日民政部、中国残联联合印发通知从七方面对困境孤独症儿童关爱服务工作做出全面部署。为响应国家号召，以及提高社会对孤独症儿童的关注度，落实社会各地对自闭症儿童的相关政策，2月17日至2月22日，大连理工大学“心向冬青”第八期支教团的成员们在大连市晨光书院自闭症康复服务中心开展了为期6天的社会实践活动。
为更好地投入本次孤独症支教，团队在前期开展三次培训会、两次分享会，与安徽医科大学的“星希望”孤独症志愿服务团队和大连理工大学研究生学姐徐蕾进行了沟通交流，并接受晨光书院刘老师的培训。我们了解了“星希望”志愿服务团队“1+2+3”的运营模式，也从学术视角理解孤独症儿童的语言障碍与行为逻辑。
在这六天的时光，冬青们始终陪伴在这些孩子的身边，一遍一遍地耐心引导孩子们，这段时间也成为了冬青心中最珍贵温柔的回忆。小班的孩子们年龄都比较小，冬青们协助特教老师教导他们穿衣服、使用剪刀、套圈圈、绑鞋带、识字以及进行感知训练和自理能力锻炼，孩子们配合的反应对冬青来说就是最美的回响;在中班里，冬青们和星宝们一起画画、上体育课、拼字母、学九九歌，冬青们化身小小语文老师，在黑板上一遍遍地教孩子们念汉字;在大班里，冬青们和星宝们一起涂色画画、拼各种各样的拼图，还用积木搭小车和房子，有些星宝对拼图十分感兴趣，总是能很快拼出来，有些星宝会算简单的算数，他们都可以认出颜色和数字，还会关心哥哥姐姐们，在陪伴中冬青们总是能在他们身上发现惊喜;学前班里，冬青们陪孩子们唱歌跳舞、敲锣打鼓、玩击鼓传花、开小演唱会，欢笑声总回荡在走廊中;职业班里，星宝们和冬青一起制作了精美的画框和纸盘画、用橡皮泥做冰箱贴、串手链、雕窗花、包装餐具......冬青们为他们写下了心中最真诚的祝福，让我们用爱编织一张温暖的网，让他们在其中感受到人间的善意，不再因与众不同而孤单彷徨。
为让星宝们未来更好融入社会，在书院老师的带领下，冬青们两次带着星宝们外出体验。2月18日，冬青们带星宝前往大连市城市美术馆进行参观，路上一起坐公交、坐地铁、过马路，冬青们都始终紧紧牵着孩子们的手。在老师和冬青的帮助下，星宝们各自做了一把属于自己的漆扇，绚丽的色彩中藏着他们对世界的独特理解。2月21日，书院老师带着冬青和所有星宝们一同去往大连博物馆，路上星宝们十分兴奋，踏入大连博物馆，历史的厚重气息扑面而来，古老的文物静静地陈列在展柜中，冬青和星宝们静静听文物诉说着过去的故事。
在整个实践活动的过程，心向冬青调研组一直在进行着科学准确的调研工作，在本次孤独症评估工作中，冬青们以细致入微的观察和严谨的态度，运用国际公认的CARS量表，全面覆盖了孤独症儿童的社交互动、语言沟通、行为模式等多个方面，精准评估了孩子们的患病程度。
通过此次社会实践活动，我们更加明确了自己的使命和责任。未来，大连理工大学“心向冬青”支教团将继续努力，为关爱孤独症孩子贡献自己的力量。(供稿：大连理工大学“心向冬青”支教团) |
